高中语文选择性必修中册：11-1《过秦论》教案.docx

十一、《过秦论》（贾谊） 【教学目标】 1.积累并掌握本课中的重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。 2.理清课文思路,学习对比论证的论证方法和铺排渲染的语言特色。 3.结合时代背景了解作者的政治主张,理解作者居安思危、忧国忧民的思想。 【教学重难点】 学习本文的论证技巧，明白文章借古讽今的写作目的。 【教学方法】 合作探究法，点拨法 【教学课时】 5课时 第一课时 【教学过程】 一、情景导入 秦，究竟为何从大一统的盛世急速走向了灭亡，一直是史学家、政治家们关注和研究的重点。必修下学习了杜牧的《阿房宫赋》和苏洵的《六国论》，对秦灭亡的原因做了一些探讨。今天，我们要学的就是对其追本溯源的一篇文章《过秦论》。 二、知人论世 1.了解作者 贾谊（前200年—前168年），汉族，洛阳人，西汉初年著名政论家、文学家，世称贾生。著有《新书》十卷。贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。文帝时任博士，迁太中大夫，受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅33岁。其著作主要有政论和辞赋两类。政论如《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等都很有名,辞赋以《吊屈原赋》《服鸟赋》最著名。 其文议论风发,雄辩有力,颇有文采,针砭时弊,酣畅淋漓,对后世有很大影响。他的为人很为司马迁所