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典型真题分析:
1 . 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感 、意志、定势与思维等 态水平,可以将
课堂气氛分为积极的、消极的和 对(抗 的 )三种 。 2(007年)
【评析 】对抗的。本题 旨在考查课堂气氛的种类。
2 . 简述课堂有效管理的目标。 2(007年)
【评析 】 D(争取更多的时间用于学习; 2()争取更多的学生投入学习; 3()帮助学生自
我管理。此题是对课堂管理的进一步考查。
同步训练试题
一、单项选择题
1 . 课堂管
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