农村留守儿童数学学习习惯现状调查及对策研究.docx

3 农村留守儿童数学学习习惯现状调查及对策研究 摘 要 目前，农村留守儿童的受教育状况不容乐观。大多数的留守儿童存在学业倦怠倾向，而且比非留守儿童的更明 显。 留守儿童的学习习惯会影响留守儿童的学习，还会影响到农村留守儿童的健康成长，留守儿童的未来。对于农 村留守儿童的教育问题，社会各界都有关注，许多学者得出了许多优秀的研究结论，对于留守儿童教育问题提出了 许多意见和建议。本文对农村留守儿童在在预习、听讲、作业、合作、复习五个方面的习惯进行了详细分析，从家 庭、学校和学生自身三个方面分析了原因，最后提出了相关建议， 改善留守儿童的家庭环境，加强学校对学生的重 视，提高留守儿童的数学素质，探究