高中数学课件：3-2-2 奇偶性（教学课件）.pptx

人教A版2019必修第一册第 3章 函数的概念与性质3.2.2 奇偶性目录01. 偶函数的概念和性质02. 奇函数的概念和性质03判断函数奇偶性04奇偶性的性质与应用学习目标1、理解函数的奇偶性及其几何意义，培养数学抽象的核心素养；2、学会运用函数图象理解和研究函数的奇偶性，提升直观想象的核心素养；3、学会判断函数的奇偶性，强化逻辑推理的核心素养；4. 在具体问题情境中，运用数形结合思想， 利用奇偶性解决函数性质的总个问题，提升数学运算的核心素养。情景引入生活中的对称 1. 偶函数的概念和性质yy5544332211ooxx-3-3-2-2-1-1112233-1-1f(-3)f(-2)f(-1)f(3)f(2)f(1)f(-x)f(x)在平面直角坐标系中，利用描点法作出函数 和 的图象并观察这两个函数图象，总结出它们的共同特征。x…-3-2-10123…f(x)=x2……x…-3-2-10123…f(x)=|x|……9 4 1 0 1 4 9-1 0 1 2 1 0 -1图象关于y轴对称(-x,f(-x))(x.f(x))任意一点-xx===???= 观类比函数的单调性,你能用符号语言精确描述“函数图像关于y轴对称”的这种特征吗？（自变量与函数值之间的变化关系