幼儿园：绘本《落叶跳舞》.docxVIP

美术《落叶跳舞》 一、幼儿行为分析： 秋天的落叶使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵，特别是小班的幼儿，他们对各种各样的落叶充满好奇。在这次的《落叶跳舞》绘本美术领域活动中，我们运用感官，让幼儿进一步了解落叶飘落的状态以及落叶的形态，，通过幼儿作拼贴画的方式来感知秋天的到来，意识到落叶也是有生命的，好玩的。 二、活动目标： 1. 从落叶造型、表情、姿态等方面欣赏绘本，感受绘本中造型丰富、形态各异的落叶娃娃的热烈与有趣。 2.掌握树叶拼贴技巧，大胆的画出落叶小人的模样。 3.体会利用落叶作画的乐趣。 三、活动准备： 多媒体课件、落叶、双面胶、绘画纸、记号笔。 四、活动过程： （一）、谈话导入，探讨对落叶的初步认识。 （1）结合生活经验，引导幼儿大胆发言与讨论树叶的形态与颜色。 师：小朋友们，现在是什么季节？你是怎么知道现在是秋天的。 （幼儿积极讨论） 师：秋天到了，天气变冷，小树叶发生了什么变化？你知道它们是怎么飘落下来的吗？（幼儿可以用语言、动作等表现） （二）、欣赏绘本，感受落叶的造型姿态。 师：哎呀，小落叶们好像美丽的蝴蝶，在风中跳着舞呢！老师今天带来了一本绘本，它的名字叫做《落叶跳舞》，让我们一起来欣赏一下吧！ （教师通过落叶小人有几片落叶构成的个数、落叶小人跳舞的形态、落叶小人的表情、落叶小人存在的季节多方面分析绘本） 小结：原来落叶可以构成这么多的样子。 （三）、装饰落叶，尝