微课助推高中英语阅读教学的案例研究-来源：校园英语（第2020032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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微课助推高中英语阅读教学的案例研究-来源：校园英语（第2020032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年32期总第524期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究微课助推高中英语阅读教学的案例研究文/乔海峰【摘要】随着现代信息技术的不断发展以及新课改的推行，越来越多的新型教学模式被引入了课堂。微课作为现代信息发展的产物，具有教学目标清晰，针对性强以及内容简短等优点，所以高中英语阅读课堂教学也就将微课作为教学辅助手段引入了课堂。一方面，微课具有庞大的网络资源支持，可以激发学生学习英语的兴趣，提高英语阅读课堂的教学水平；另一方面，微课的发展