劳动创造价值.docxVIP

三则材料从不同角度阐发了劳动行为、劳动与知识、劳动与人的发展之间的关系，角度不同但核心都是围绕劳动。 可以围绕劳动描写劳动场面，参与劳动的过程，以及在参与劳动过程中精神品位的提升以及人生价值的发挥。注意劳动情景的写作以及劳动过程的描绘。 可以围绕劳动的重要性展开论述，强调劳动之于综合素养提升的重要作用以及在发现自我、完善自我方面的作用（劳动的种类：、手工制作、电器维修；公益劳动；志愿服务；家政等等） 可以围绕书本知识及劳动实践的关联来谈两者关系：书本知识之于劳动实践的指导意义；劳动实践之于书本知识的落实与加深的重要作用等等。 劳动让生活更美好 乌申斯基说:“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”确实，从生命到来的 那一刻起，人类就开始学着吃饭，翻身，走路，渐渐地拥有了强健的体魄，深邃的智慧和高尚的道德。 因而可以说劳动是人类生存和发展的第一需要，他让生而白板的生命在参与中获得更多的知识，让自己获得更大的成长，进而不断改善自己的生活,营造和谐的社会氛围。 且看：当原始人从树上蹦落到地面的那一刻起，他们就开始通过劳动获取事物，满足口腹的需要。在砍木材搭建房间时，发现了火，而后就用火来烘烤食物，使人类结束了茹毛饮血的生活，大大提高了人类的寿命。当傍桑阴的幼儿跟着长辈学习干农活时，学到了更多的技术，自然也就能够在长大之后拥有更多的经验，种出更大更