吴忠民-发展社会学-第十章.pptxVIP

第十章社会公正;所谓社会公正，就是给每个人他所“应得”。 公正和公平并不是一回事。公正所侧重的是一个社会的“基本价值取向”，并且强调这种价值取向具有正当性；而公平则带有明显的“工具性”，它强调用“同一个尺度”来衡量不同的人或不同的事情，强调对人对事的“一视同仁”，防止用双重（或多重）标准对待同一件事或同一个人。 现代意义上的社会公正包括四项基本规则：基本权利的保证，机会平等，按照贡献进行分配，社会调剂。;在现代社会和市场经济条件下，社会公正的基本价值取向实际上包括两个相辅相成、缺一不可的基本内容：一是要让全体社会成员共享社会发展成果；二是要为每一个社会成员的自由发展提供充分的空间。 社会公正的基本立足点应当是客观、中立。社会公正应当是以维护每一个社会成员或是社会群体的合理利益为基本出发点，而并不意味着一定要刻意地站在哪一个特定社会群体的立场上来制定带有整体性的社会经济政策和基本制度。 程序公正与实质公正（结果公正）共同构成了完整意义上的社会公正，两者缺一不可。;社会公正 社会公正的基本规则 社会公正的基本价值取向 社会公正的基本立足点 程序公正;目 录;;在谈论社会公正时首先有必要说明的是，公正和公平并不是一回事。公正和公平的主要差别表现在：两者的功能定位不同。 公正所侧重的是一个社会的“基本价值取向”，并且强调这种价值取向具有正当性；而公平则带有明显的“工具性”，它强调用“同一个尺度”来衡量不同的人或不同的事情，强调对人对事的“一视同仁”，防止用双重（或多重）标准对待同一件事或同一个人，至于这个衡量尺度本身是否合理，公平就不过问了。 ;我们可以通过一个具体的例子，来说明公正和公平这两个概念的差别。比如，不妨做个假设：几个人分别盗窃了200元钱的财物，案情和案值完全一样。这几个人在被抓住后，处理结果很不一样：有的人被判处五年的有期徒刑，有的人被拘留了两天，还有的人被放走了。这种做法显然是不公平的，因为它违反了一视同仁的规则。 相反，如果这几个人均被判处五年的有期徒刑，那???可以说这种处理相对来说是公平的，都遵循了一视同仁的量刑标准。但是，如果换个角度来看，盗窃200元钱的财物就被判处五年的有期徒刑，显然量刑过重，标准本身有问题，违背了公正的原则。;这个例子说明，公正和公平并不完全是一回事，公正的事情必定是公平的事情，但公平的事情不一定是公正的事情。 从古至今，社会公正的定义多种多样，但是人们公认的经典解释是：所谓社会公正，就是给每个人他所“应得”。在不同的时代条件下，人们对于社会公正基本内容的理解是不一样的。;这一规则实际上是社会公正的“底线规则”，强调的是，只要一个人来到世上，他就具有了不证自明的基本权利，这些权利包括生存权利、社会保障权利、受教育的权利等等。社会必须对社会成员的这些基本权利予以切实的保护。 人一旦脱离了动物界而具有了人的自我意识之后，便具有了人的种属尊严（“类尊严”）即“人的尊严”。人的尊严程度、人的尊严感是随着社会的逐渐进化而逐渐强化的。在现代社会和正在走向现代社会的国家，这种尊严更是应当为每个人所具有，应当为整个社会所重视。;从现代人权的角度来看，个体人所拥有的基本权利非常广泛。《经济、社会及文化权利国际公约》规定： 人人应有机会凭其自由选择和接受的工作来谋生；人人有权享受公正和良好的工作条件；人人有权享受社会保障，包括社会保险；人人有权为他自己和家庭获得相当的生活水准；人人享有免于饥饿的基本权利；人人有权享有能达到的最高标准的体质和心理健康；人人有受教育的权利；人人有权参与文化生活；等等。 需要注意的是，在谈论人的基本权利时，人的基本权利所包括的内容并非一开始就如此全面，而是随着时代的发展逐渐丰富和扩大的，并且，对于每项基本权利的要求程度也是在逐渐提高的，如各个国家对贫困线标准（绝对贫困标准）的不断提高就说明了这一点。;同时，对于发展中国家来说，社会成员基本权利在全社会范围内的全面确立还需要经历一个过程，不宜笼统地完全以现代社会的标准来衡量。但无论如何，生存权、就业权、受教育权以及社会保障权是发展中国家的每个社会成员所必须拥有的，而且这几项基本权利的重要意义要明显超过发达国家相应权利的意义。 “在一切需要中，生理需要是最优先的。这意味着在某种极端的情况下，即一个人生活上的一切东西都没有的情况下，很可能主要的动机就是生理的需要，而不是别的，一个缺乏食物、安全、爱和尊重的人，很可能对食物的渴望比别的东西更强烈。”;（二）机会平等的规则;机会平等有着不同的类型。通过对不同类型的机会平等的归纳与分析，有助于揭示机会平等的一些具体含义和特征。从机会对于不同层面的社会成员所具有的不同意义的角度着眼，可以把机会平等分为“共享的机会平等”（共享机会）和“有差别的机会平等”（差别机会）这样两种类型。 所谓共享的机会平