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《法布尔的启示》阅读答案 【篇一：人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案】 =txt姓名： 得分： 一、看拼音写词语: （8 分） （） （） （）（） （）( ） （） 二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4 分） 毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（） 不荣争辩（）小心意意（） 顷盆大雨（）坡负盛名（） 三、我能把下列词语补充完整。（6 分） （）天（）地风（）雪（）（）书（）画 （）（）大雨毫不（）（）不容（）（） 四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4 分） 1 ．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（）极了，眼泪快要流出 来。 2 ．我（）做一个有爱心的优秀少先队员。 3 ．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然 （）学习。 4 ．做事要有 （），如果中途退却，就不会成功。 五、按要求做题。（6 分） 1 、择合适的成语填空。（2.5 分） 画蛇添足张口结舌 自相矛盾滥竽充数画龙点睛 （1）张小明定的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。 （2 ）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有 人敢 （）。 （3 ）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却 （），说不出来。 （4 ）小明这篇文章的结尾有着 （）的作用，毫无 （）之嫌。 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书 籍，差 不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解” 的味 道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使 我 （）。我开始 （）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。 从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。 2 、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（2+1+1 分） 台上三分钟， ___________________。猪八戒照镜子—— _____________ 十五个吊桶打水——_______________ 韩信点兵 （2 ）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文 具、书籍…… 虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真 是 ______________________________________ 。（填一句歇后语） （3 ）大家不要把这件事想得太难了，，我相信 到时候是会有办法的。（填谚语） (4)张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真 是 。（填谚语） （5 ）这次晚会上大家一定要 ，拿出自己的绝活。（填歇后语） （6 ）拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是人多力量嘛 （填歇后语） 六、要求改写句子，一定要看清要求哟。 1.病句练习。（在原句上修改） （1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 （2 ）我想起了过去的往事。 （3 ）我们要运用和理解学过的词语。 （4 ）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。 2.改写句子。 （1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句） （2 ）我喜欢看《水浒传》、 《东莞时报》、 《施公案》等闲书。 （修改病句） （3 ）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。 （4 ）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。 （改为引述句） （5 ）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中 听到许多奇 妙的声音。” （改成转述句。） （6 ）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就 是这个吗？” （改成转述句） （7 ）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用） （8 ）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句） （9 ）时间快速地流逝着。(改成比喻句) （10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成 陈述句） （11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔 对昆虫的喜 爱。（用上关联词） 3.写出下列句子用了什么修辞手法 （5 分） 1 、蟋蟀在弹琴。__________ 2 、他有工具吗？没有。 __________ 3 、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 __________ 4 、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________ 5 、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______ 七、把下列句子补充完