“三三三式”角色扮演法在初中英语教学中的运用-来源：校园英语（第2020013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年13期总第505期 三三三式 角色扮演法在初中英语教学中的运用 “ ” 文/郭庆娜 【摘要】概述“三三三式”角色扮演英语教学法的含义和由来，说明“三三三式”角色扮演英语教学法有助于提高 学生的英语水平，指出初中英语教学要发挥学生的多重认知功能,创设情境,熟练运用英语教学技术系统,突出学生的主体地 位,从而有效提高课堂教学效果。 【关键词】初中英语；“三三三式”