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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年09期总第501期
讲究策略 突破瓶颈 提高英语阅读理解能力
文/傅亚琴
【摘要】新的课程改革要求教师要加强对学生阅读理解能力的培养,突破英语阅读教学的瓶颈,努力培养学生在英
语学习中的思考能力和思维意识。本文论述了英语教师在阅读教学过程中如何通过策略突破瓶颈,进而提高学生英语阅
读理解能力,培养学生的思维意识和良好的阅读习惯,帮助学生提高英语课堂学习的效率,为他们今后的英语学习之路
打下基础。
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