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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年15期总第507期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
情境教学在小学英语阅读教学中的运用探究
文/朱永珍
【摘要】随着我国英语教育改革的不断深入,人们对英语阅读教学有了全新的认识,将其作为英语课堂的基础性
教学环节,加大了对有效英语阅读教学模式的研究和试验性开展。情境教学法是符合阅读素养理论和小学生认知特点的
一种教学方法,在小学英语阅读课堂上备受师生欢迎,近年来获得了丰硕的教学成果。本文以情境教学法的运用为出发
点,探究小学英语阅读教学策
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