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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期
运用教育戏剧提升初中英语教学效果
文/冯丹凤
【摘要】教育戏剧不是单纯地让学生表演，而是一种沉浸式学习，通过“演”来开发学生的多元智力，将戏剧教学
中定格、入戏、角色扮演、思路追踪、坐针毡等方式用于初中英语教学中，寓学习于游戏，可以改变以往课堂沉闷、单
调的氛围，同时可以提高学生的口语交际、肢体语言表达、情感体验等能力。
【关键词】教育戏剧；初中英语；英语教学；策略
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