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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年21期总第513期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
单元主题下的整本书阅读实践
文/张艺雅
【摘要】在英语教学中实施整本书阅读时，经常出现整本书阅读内容与教材内容关联性不强的现象。本文举例探讨
如何通过阅读书目、阅读任务和教学平台的选择在单元主题下进行整本书阅读，以帮助学生进行深层阅读，探究单元主
题意义，促进学生英语学科核心素养的发展。
【关键词】整本书阅读；单元主题；深层阅读；核心素养
【作者简介】张
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