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- 2023-03-26 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年13期总第505期
边远地区高中英语阅读教学的问题与思索
文/廖海滨
【摘要】新的教育教学改革对英语阅读教学提出了新的要求，学生在阅读过程中需要理解文章的主旨思想，并能够
对文章中大多数的词语进行中文意义上的理解，具备结合不同的文章体裁与题目选择不同阅读方式的阅读素养，然而由
于各种条件因素的限制，边远地区的英语阅读教学效果并不理想，学生在英语阅读学习中常常陷入困境。对此，高中英
语教师具体明确阅读教学中的
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