编讲故事词语组合式.pptVIP

0 1 2 3 4 编讲故事词语组合式 第1页，共22页。 给出多个关键词编写类的详细分析 是指给出多个无直接逻辑关系的词语（主要是名词，2-3个），要求创作一个故事。 这样的题目给考生留有较大的创作空间，但是创作难度比较大，但与此同时的优势在于，只要故事讲好了，就很能显示出个人的创作才华。 分析题目： 第2页，共22页。 月亮，三轮车 1.有人物的人物为主角，没有人物的制造特色人物 2.将人物与命题中的词语（名词，动词等道具）建立联系，以一个道具为核心 3.创造情节与细节 4.提升意义 第3页，共22页。 月亮 三轮车 如果你见到我和我的车子，你会很快判断出我是做什么的，你甚至会不假思索地喊我，“喂，那个拉三轮车的！”是的，你可能不知道我的名字，但是你却能够一下子叫出我的职业，我就是那个拉三轮车的女人，我的名字叫“月亮”。 我有个听话的小女儿，今年已经五岁了，他们都叫她“月牙儿”，每天我出去拉三轮车的时候，就把女儿寄托在隔壁的陈伯伯家。城管抓得越来越严了，可这是我仅有的赚钱方式，我还有个听话的小女儿要养活，我得给她一个温暖的家。 第4页，共22页。 去年中秋，我去给阿我的小女儿月牙儿买一块月饼吃，我告诉她，月饼就是月亮变的，吃了圆圆的月亮，我们就会有一个幸福的家。月