《第56号教室的奇迹》读书心得.docxVIP

《第56号教室的奇迹》读书心得 原创 刘艳 假期，让时间慢下来，让脚步慢下来，静心阅读了《第56号教室的奇迹》这本书，有共鸣，有感慨，更多的还是一些启示。 教室与教室原来可以如此不同! 一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。 是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。 教师的面貌，决定了教室的内容；教师气度，决定了教室的容量。教室是一个什么样的地方？是班集体中的一个“家”，是班级所有成员心灵相投的港湾。如何让教室潜藏无限的可能，是我需要思考和学习的第一步。