例谈基于六要素整合的高中英语读写结合教学策略-来源：校园英语（第2019010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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例谈基于六要素整合的高中英语读写结合教学策略-来源：校园英语（第2019010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年10期总第450期例谈基于六要素整合的高中英语读写结合教学策略文/粘绎璇【摘要】六要素整合的英语学习活动观为高中英语教学改革指明了方向。本文结合教学实例，从读前--读中-写前三个关键环节入手，探讨了基于六要素整合的读写结合教学的实施策略。【关键词】六要素整合；读写结合教学；策略【作者简介】粘绎璇(1980.11-)，女，满族，福建南安人，厦门市华侨中学高级教师，研究方向：中学英语