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用层次分析法评选优秀学生
一．实验目的
运用层次分析法，建立指标评价体系，得到学生的层次结构模型，然后构造判断矩阵，
求得各项子指标的权重，最后给出大学生综合评价得分计算公式并进行实证分析，为优秀大
学生的评选提出客观公正，科学合理的评价方法。
二．实验内容
4.用层次分析法解决一两个实际问题；
（1）学校评选优秀学生或优秀班级，试给出若干准则，构造层次结构模型。可分为相对评
价和绝对评价两种情况讨论。
解：层次分析发法基本步骤：建立一套客观公正、科学合理的素质评价体系，对于优秀
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