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2018年51期总第439期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
关于高中英语微课的设计与应用分析
文 / 黎春丽
【摘要】作为高中英语教学工作者,要基于新课改要求,运用多种教学策略让英语学科“活起来”探究英语学科
“语言应用”的教学本质,为学生创造丰富的教学活动,打造良好的学习机会。微课教学作为近年来逐渐兴起的一种新
型教学模式,在高中英语教学中的应用,可以有效的改变平面内教学的局限性,为学生创设起立体化的教学沟通模式,
通一个个简短精炼的微视
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