第4课+古代的生产工具与劳作【知识精讲+备课精研】 高中历史统编版（2019）选择性必修二.pptxVIP

一、导入新课 板书课题第二单元 生产工具与劳作方式1、社会生产力发展的重要标志是（ ）和（ ）。2、古代（ ），推动了农业手工业生产工具的进步。3、近代（ ）的发展，给人民的劳作与生活带来深刻影响。 第4课 古代的生产工具与劳作（一）二、出示目标 明确任务学习目标：梳理古代社会耕作工具、灌溉工具和畜牧工具的变化，认识人类社会的进步三、学生自学，独立思考（4分钟）（一读、二画、三找、四梳理、五结论）认真阅读课本P19---20页找出知识点、重难点、困惑疑难点。1、阅读P19页1-3段、P20页第1段和历史纵横，完成下表（3分钟）2、阅读P20页第2、3段及史料阅读，回答问题。（2分钟）（1）人类的灌溉工具经历了怎样的变化？其趋势如何？ （原始社会末期、奴隶社会后期、东汉末、三国、唐朝）（2）古人的畜牧工具是怎样的？（饲养禽畜、喂马）3、结合第一目所学，回答P20页思考点（2分钟） 耕作工具和灌溉工具的进步，是怎 样促进农业生产发展的？ 4、学了以上知识你有什么启示或收获？ 四、自学指导耕作工具材质趋势石器时代石器特点：制作方法：旧石器时代： 新石器时代：铜器时代人类逐渐掌握了（ ）技术青铜器最早出现在：中国：铁器时代小亚细亚东部的赫梯人：中国：战国： 南北朝：耕作工具材质趋势石器时代石器特点：制作方法：旧石器时代： 新石器时代：铜器时代人类逐渐掌握了（ ）技术青铜器最早出现在：中国：铁器时代小亚细亚东部的赫梯人：中国：战国： 南北朝：主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等质地坚硬，更为耐用。打击为主生产效率逐渐提高增加了磨制青铜冶炼西亚、北非地区距今?5000年左右，己出现小件青铜器；青铜农具，资源珍贵，数量有限。BC15-14，率先掌握冶铁技术铁制农具逐步推广；（铁犁牛耕）灌钢法制作农具2、（1）人类的灌溉工具经历了怎样的变化？其趋势如何？唐代自然力东汉末筒车借助水力，汲水入桶人力奴隶社会后期翻车，三国马钧革新翻车原始社会末期桔槔（利用杠杆原理进行灌溉）制造陶器汲水灌溉2、（2）古人的畜牧工具是怎样的？（饲养禽畜、喂马）饲养禽畜：圈厩喂马：马槽3、耕作工具和灌溉工具的进步，是怎样促进农业生产发展的？ ①提高了劳动生产效率，促进了农业的精耕细作；②扩大了农耕区域，加速了对土地的开发与利用。③推动了农业生产水平的提高。石器时代：课堂小结青铜农具铜器时代：耕作工具铁器时代：铁犁牛耕原始社会末期：陶器趋势作用桔槔奴隶社会后期：农业工具 的变化翻车灌溉工具东汉末：革新翻车三国：古代的生产工具与劳作手工业工具 的进步唐朝：筒车饲养禽畜：圈厩畜牧工具马槽喂马：劳作方式 的发展打制、磨制石器背诵记忆 框架图：农业工具的演进一、导入新课 板书课题 第4课 古代的生产工具与劳作（二）二、出示目标 明确任务学习目标： 1、归纳古代手工业主要生产部门工具的演变及劳作方式的发展1、阅读第二目第1段及P21历史纵横，完成表格。（2分钟）2、阅读第二目第2、3段，完成表格。（4分钟）自学指导二纺织工具时期变化趋势约3万年前新石器时代晚期汉朝元朝陶瓷工具时期工具概况早期新石器晚期南朝时期唐宋时期冶金工具冶金方式工具作用锻打（小型）铸造（大型）1、阅读第二目第1段及P21历史纵横，完成表格。（2分钟）纺织工具时期工具趋势约3万年前新石器时代晚期汉朝元朝骨针（缝制兽皮）生产力提升陶纺轮（纺线）纺车（提花机纺纱）织布机（织布） 古代西方也出现过纺纱用的纺车2、阅读第二目第2、3段，完成表格。（4分钟）陶瓷工具时期工具概况早期新石器晚期南朝唐宋泥条盘筑制造陶器,用手工控制形状,不理想制坯，通过调节坯车转动的快慢，控制坯件的厚薄。坯车防止烧制过程中气体和有害物质污损坯件匣钵支钉防止粘连2、阅读第二目第2、3段及P22历史纵横，完成表格。（4分钟）冶金工具冶金方式冶金工具作用锻打（小型）铸造（大型）土炉熔化金属原料打击金属原料锤锉磨平金属坩锅熔化金属定型，商周时制作青铜器 范定型，战国后制作铁农具东汉：水排，冶铁鼓风工具自学指导二阅读课本第三目，思考并解决以下问题，3分钟1、农业家庭式劳作的条件及表现是什么？2、P22学思之窗：农业家庭式劳作对社会的发展起到了怎样的作用？3、农业庄园式劳作的特征及表现有哪些？4、手工业家庭与作坊式劳作的表现及特点有哪些？1、农业家庭式劳作的条件及表现是什么？（1）条件： ①铁犁牛耕的逐步推广。 ②集体劳作的形式逐渐瓦解。（2）表现： ①中国战国时期：鼓励发展以家庭为单位的男耕 女织生产模式。 ②古希腊罗马：氏族部落解体之后，一家一户的 家庭劳作日渐普及。2、P22学思之窗：农业家庭式劳作对社会的发展起到了怎样的作用？（1）农业