探寻小学英语语篇教学新思路-来源：校园英语（第2020042期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年42期总第534期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 探寻小学英语语篇教学新思路 文/武  昕 【摘要】小学阶段作为基础教育的根基，是培养学生良好习惯、树立正确“三观”的重要时期。在小学阶段打好 基础，起着关键性的作用。英语作为一门外语语种，随着学生年级的递增，语篇教学中存在教师过于重视单词语法、习 题，浮于表面内容，缺乏和学生互动等问题。在教学过程中，教师应当创设良好情境，运用思维导图的方式，善于提出 有价值的问题，把握文章整体思想。