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从认知隐喻的角度看语块的语义加工-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-26 发布于四川
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从认知隐喻的角度看语块的语义加工-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2020年33期总第525期 ENGLISH ON CAMPUS 语言文化研究 从认知隐喻的角度看语块的语义加工 文/陈秋帆 【摘要】本文从认知角度分析了语块所蕴含的隐喻现象，这无疑是影响学习者对语块的语义加工的一个重要因素， 从而提出教学方面的建议：在语块教学中，教师需培养学习者的隐喻思维并予以认知干预，以促进学习者对语块的语义 习得和准确使用。 【关键词】认知；隐喻；语块；语义加工；教学 【作者简介】陈秋帆(1981.11-)，汉族，西南

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