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核心素养导向的初中物理单元复习课4+N教学模式应用
——以“声音与环境”单元复习课为例
□柳州市柳北区教育局教研室 黎 雪
□柳州市第十五中学总部 陶丽兰
【摘要】本文以“声音与环境”单元复习课为例, 科的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责
从明确单元复习课学习目标及其中所蕴含的核心素 任等四个方面的核心素养。目前为止,以核心素养
养要素、单元知识的系统梳理与核心素养培养、
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