基于核心素养的初中英语读写结合教学模式初探——以沪教牛津版8BUnit 5 Save the endangered animals-来源：校园英语（第2019024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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基于核心素养的初中英语读写结合教学模式初探——以沪教牛津版8BUnit 5 Save the endangered animals-来源：校园英语（第2019024期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年24期总第464期基于核心素养的初中英语读写结合教学模式初探 ——以沪教牛津版8B Unit 5 Save the endangered animals 为例文/曾俊敏【摘要】英语阅读和写作能力的提高是初中英语教学的重要部分，阅读是吸收输入环节，写作是表达输出环节。本文将以英语学科核心素养为指导思想，以Krashen的语言输入理论和Swain的输出理论为理论基础，探讨初中英语读写结合的有效教学模式，并以沪