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苏教版科学五年级上册教学设计看月亮 4、看月亮 一、设计理念 古往今来，月亮牵挂了无数文人墨客的情怀。人们常赞誉伟人与日月同辉，是因为太阳和月亮是我们看到的最亮的天体。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发光。随着地球、月球和太阳三者之间的位置的变化，我们看到月亮被照亮的部分发生周期性的变化，此为月相。月亮对于小学生来说，一直充满着神秘和幻想，学生非常想了解有关月亮的神秘。同时我们也应该意识到：因为学生熟悉月亮，所以观察月亮的主观努力会不够强烈，如果观察的时间很长，学生会失去兴趣。因此，在教学中要使学生对月亮充满兴趣，就必须让孩子亲自去关注研究的对象，发现问题，以及怀着自己解决问题的强烈愿望去观