以学生为本位的高中数学问题情境创设策略-来源：广西教育（中等教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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以学生为本位的高中数学问题情境创设策略-来源：广西教育（中等教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdf

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教学创新·理科园地以学生为本位的高中数学问题情境创设策略 □玉林北流市第二中学　陈春成【摘　要】本文论述高中数学问题情境有效创设策略，提出法，那么要创设基于学生经验的教学情境、创设知识迁移的教学情境、创月还款金额＝月支付本金＋月支付利息设互动交流的教学情境，从而以提高高中数学教学效率。其中，月支付本金＝贷款总额÷总付款期数，月支付利息＝【关键词】高中数学　问题情境　互动交流　知识迁移