以建构主义为核心的高中生物教学策略与实践-来源：广西教育（中等教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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以建构主义为核心的高中生物教学策略与实践-来源：广西教育（中等教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdf

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教学创新·理科园地以建构主义为核心的高中生物教学策略与实践 □玉林市兴业县高级中学　钟芝恳【摘　要】本文概述建构主义理论，论述基于构建主义理论的发展和人类的进步，知识会不断被改写和完善，认为知识具的高中生物教学的策略，提出要创造良好的教学情境、制定不同有主观性、生成性和不稳定性。学生在学习的过程中会在自身的学习目标、开展自主探究的教学活动，并以实际的两个案例讲原有的知识的基础上，重新构建新知识。不同的学生在理解相解基于建构主义理