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幼儿园优质教案设计：小熊一家和吵吵闹闹的怪物们教案 大班数学《小熊一家和吵吵闹闹的怪物》教案 活动目标： 1．寻找物体的特征，运用已有的分类经验，用提问的方法解决故事中产生的问题，有多角度思维的能力。 2．有参与寻找特征并进行提问活动的兴趣。 活动准备 绘本《小熊的一家和吵吵闹闹的怪物们》白板课件 活动过程： (“更多”中“板中板”) 一、小熊一家和怪物（认识故事主人公，猜测可能发生的事情，引起阅读绘本的兴趣） 师：今天我请来了一些新朋友，瞧，它们就藏在这儿，我们一起把它们找出来。（橡皮擦除功能） 师：哦，它露出了两只脚，猜猜看是谁呢？ 师：原来是小熊。小熊要去哪里呢？（播放下一页） 师：它