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PAGE PAGE 1 / 7 新部编人教版二年级下册语文句子训练及答案 一、 照样子，写句子。 1．例：他转来转去。他焦急地转来转去。奶奶看着照片。 奶奶 看着照片。 2．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。宁宁把课本放在桌上。 3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。这么浅的河，我怎么会过不去？ 4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体） （ ）小牛在山脚下（ ）吃草。 二、 照样子，写句子。 例：绿油油的小柏树就．像．战士一样笔直地站在那里。飘落的树叶 。 例：最后一个太阳害．怕．极．了．，．慌．慌．张．张．地躲进了大海里。 刘子涵 ， 跑向操场。3．例：闪电越．来．越．亮，雷声越．来．越．响。 越来越 ， 越来越 。 三、 按要求写句子。 青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) 那棵大枫树好．像．一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话) 这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑。(照样子，写句子) ，既 ，也 。 四、 按要求写句子。 ①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） ②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子） ③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） ④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变） ⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句） ⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子） 五、 我会写句子。（照样子仿写句子） 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 我看见语文老师站在教室里，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 门前开（一大片） （五颜六色的）鲜花。大海里住着 的鱼儿。 例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句） 田野葱绿葱绿的，像 。 六、 按要求写句子。 丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句) 这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句) 小妹妹在读书。(把句子写得更具体) 动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句) 农村 孩子 有 的 我们 自己 和 玩具 游戏(连词成句) 是 珍珍 活泼快乐 小姑娘 的 个 (连词成句) 七、 照样子，把下面的反问句改为陈述句。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 葡萄沟难道不是个好地方吗？ 曹冲想出来的办法难道不好吗？ 不努力学习，怎么会有好成绩？ 你这样自私怎么会交到朋友呢？ 八、 根据要求写句子。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句） 房子旁边有一条小路。房子旁边有一条弯弯的小路。（仿写句子） 校园里有一块草坪。 校园里有 。3．例：他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。 一 ，就 。 九、 按要求写句子。 洪水把老百姓害苦了。（改为“被”字句） 一根小草的力量怎么会这样大？ （换个说法，意思不变） 傣族人民一．边．欢呼，一．边．向周总理泼水。（用加点词造句。） 十、 按要求完成句子练习。 春天来了，柳树发芽了。（扩句） 红红的柿子像．灯笼似．的．挂在树上。（用加点词语仿写句子） 带来 世界 给 光明 了 太阳（连词成句，加标点） 青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变） 十一、 照样子写句子。1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。 小河边 。 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不 变） 如．果．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。（用加点的 词写一句话） 十二、 按要求写句子。 他一．边．喊，一．边．向小白兔家奔去。（用加点词语造句） 大家把火扑灭了。（改为“被”字句） 飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句） 十三、 “把”字句和“被”字句。 ①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句） ②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句） ③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句） 十四、 按要求写句子。 门前开．着．一．大．片．五．颜．六．色．的鲜花。（照样子写句子） 小马连．蹦．带．跳．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整） 奶奶担．心．地说：“ ” 雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) 岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变) 十五、 根据要求写句子。 小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句） 路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变） 冬天到了， 。（把句子补充完整） 明亮 的 妈妈 大眼睛 闭上了 （连词成句） 答案 一、 仔细地 课本被宁宁放在桌上。 这么浅的河，我一定过得去。可爱的 悠闲地 二