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一年级数学上册期末“数学游园”闯关方案
为了继续贯彻“基于课程标准的教学与评价”的精神,积极发挥
评价的诊断、改进与激励功能,全面了解学生的学习历程,促进学校、
教师、家长三方间的沟通,促进孩子全面健康成长,本学期期末将开
展“数学游园”闯关活动。
一、游园中设置了 3 关,4 个活动,所占分值 30 分。
二、具体活动及步骤
第一关:玩转“扑克牌”(分值 10 分)
以开放题的形式,将关于数的知识联系在一起考察学生。比如大
小的比较,数的组成,数字与方位词(前后,左右)、序数 (第几)等
的联系。
道具准备:准备点子图 10-20 ;A4 纸;计数器
负责老师:王珂艺
活动步骤:
1 从数字卡片中抽取 1 张 ,说出卡片上数字是什么? (2 分)
2 问学生“关于这个数字你知道什么数学信息?”(8 分,每条
2 分,答对 4 条及以上者为满分)
第二关:我是神算王 (分值10 分)
目的是考察学生对算式各名称的掌握以及计算能力
活动准备:关于数字 2-18 的点子图或小棒图
参与老师:胡梦娜
活动步骤:
首先从卡片中抽取 2 张。
1 根据问题说出加法算式或减法算式以及算式各部分名称;
2 计算出加法算式或减法算式的得数。
第三关:“拼拨”小能手(分值 10 分)
考察学生对与立体图形以及方位词(上下,前后,左右)的辨认,
考察学生对与
活动准备:
立体图形:4 个模型,分别是长方体、正方体、圆柱和球;制作
若干题卡(如表格 1 中 6 个题卡)
钟表:1 个钟面模型;制作若干题卡(如表格 2 中 7 个题卡)
参与老师:许开云,牛鹏丽
活动步骤:
活动 1 :拼一拼。每人翻开1 个题卡,确定作答内容。
活动 2 :拨一拨。每人翻开2 个题卡,确定作答内容。
表格 1 :满分为5 分
精心整理,仅供学习参考。
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