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Unit 1 Playing Sports
Topic 3 The school sports meet is coming.
Section B
Unit 1 Playing Sports
Topic 3 The school sports meet is coming.
Section B
Ⅰ. Material analysis
通过 Kangkang 和 Michael 相约去参加运动会，呈现了本课所要学的语法重点Future Tense with shall。相约中，依次呈现了：What shall we take? When shall we meet? Where shall we meet? 等功能性语言。对话中呈现了重点短语：take sth …, make it half past six 等。本对话呈现了孩子们亲密无间的友情，旨在让学生在学会课本语言知识的同时，向 Kangkang 和 Michael 学习，善于表达自己的感情，在参加集体活动中提升同学间的友情。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
能听懂含有以下短语的英语对话或文章：
take sth. for…, make it half past six, catch up with, neck and neck, run into 等。
能正确地理解下列句子和短语，并能加以运用：
What shall me take?
When shall we meet?
take sth …, make it+时间、地点。
学生能正确理解并运用 shall 将来时，能运用 shall 进行写作。Skill aims：
能听懂相约见面的对话，能听懂对运动场景描述的文字材料。
能用英语和同学朋友进行简单的约会对话，能用英语描述运动场景。
能用 shall 将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。Emotional aims：
通过学习 Kangkang 和 Michael 友好的对话内容，教会学生要善于表达自己的感情，在参加集体活动中提升同学间的友情。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
take sth…, catch up with, neck and neck, run into, run past the line, cross the line 等短语的理解及运用。Difficult points：
make 的用法。Ⅳ. Teaching aids
Computer multimedia projector.
Ⅴ. Learning outline
1.Learn the usages of “shall” 2.Learn to use “make it +时间“
Go on listening\reading\speaking practise
Ⅵ. Teaching procedures (Ⅰ)Lead-in
As we know, the school sports meet is coming tomorrow. Michael and Kangkang will take part in it.
Now Kangkang is calling Michael. What are they talking about ?Do you want to know ?
(Ⅱ)Presention
1 .Listen to 1a and check what Kangkang and Michael are talking about.
□what they should take for the sports meet
□when they will meet
□where they will meet
□how they will go to school
2、Watch the flash and complete the table
What
What to take
When to meet
Where to meet
3、Read 1a loudly（大声地） and complete the dialoglue
A: Hello, ? B: Speaking.
A: Hello,Michael. The school sports meet is coming tomorrow. Let’s go together. B: OK. ?
A: We’ll take our sports clothes and sports shoes. B: ?
A: Good idea! It’ll be fun.
B:
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