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PAGE \*MERGEFORMAT 植物作文收藏 关于植物作文 在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我的关于植物作文，与保藏。 关于植物作文1 我喜爱我家池塘边的荷花。 站在池塘边，只望见荷叶挨挨挤挤的，就像是一把把绿油油的雨伞。荷叶的柄又细又长，就像一根根竹竿。 荷花浑身都是宝，藕可以吃，茎切碎了，可以喂小鸡。除了藕和茎，荷叶也有它的用处。下雨时，小青蛙和昆虫可以在荷叶下躲雨；有太阳时，荷叶可以为它们遮阳；蜻蜓等飞虫飞累了，可以在荷叶上休息…… 春天过后，荷花长出了一个个小花苞，小花苞的颜色是淡粉色的。夏天，一朵朵荷花竞相开放，就像是一个个娇羞的小姑娘优雅地站在那里。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这些亭亭玉立的少女们，招来了蝴蝶和小鱼，它们一起翩翩起舞。我不禁感叹道：这真是一幅高雅的风景画呀！我爱这漂亮的荷花！ 关于植物作文2 假期时，小舅从____给我带回了一个植物魔蛋。它是一个蛋壳状的东西，壳上还画了一个小笑脸。 我迫不及待地根据说明操作了起来：先吧蛋壳顶端轻轻地敲碎，然后浇了一些水，把它放在了窗台上。过了一天又一天，到第三天时，我有点丧气了，想：它怎么还不发芽呀？ 我的植物魔蛋似乎明白了我的心思，第四天一大早便从探出了头儿——一个弯弯的茎软软的，嫩嫩的。我有些新奇地想：它究竟是什么植物呢？ 它长得很快，发芽的其次天，已经长了足足有5厘米的茎，又粗又壮，茎的顶上有两个大豆型的瓣；第三天，它的瓣分开了，似乎一把小绿伞，中间还加着两个很小很小的小绿叶。 后来，它的蔓始终在打着圈的往上长。我特意给它架了一根细细的小棍，好让它长得高高的。 我喜爱这颗有着坚韧生命力的小苗，它让我懂得了坚持的意义。 关于植物作文3 下午上语文课的时候，冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢哦，是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组，然后请马晨焯小组介绍，有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗，那些花五彩缤纷，五彩缤纷，艳丽极了。不过，我喜爱蒜苗，因为它很有创意，很有特色。 有一些同学没有带花，我想他们确定很悲观，但是还是有一些同学为没带而兴奋，他们可能在想，我最终不用介绍了，也不用因花盆里的土把桌子弄脏，擦桌子了。 正在这时就下课了。其次节还是冯老师的课，冯老师说：“把上一节课的事情写出来，假如全班写得好，后20分钟就和我们玩一个特别好玩的嬉戏，假如下课了，下一节课我们可以玩。”这时，我和同学们都全神贯注的写，等待着冯老师给我们玩嬉戏。 关于植物作文4 在这漂亮的世界里时植物和动物生存的，我很爱种植物，比如：我种过生命坚韧的小草，坚忍不拔的梅花，格外娇娆的荷花。而我最宠爱还是一棵含羞草。 有一次我去坝子里，玩着玩着我就望见了一棵含羞草。之间它的外形很大方。一根枝叶两边是一片一片的叶子。很大方。我问妈妈“这草看起来很大方为什么要叫含羞草呢”？妈妈说“你不要只看它的外形。”我听了摸了摸头。 又用手指摸了一下，含羞草奇妙的把叶子重叠在一起。我又摸一摸其它的含羞草也重叠在一起。 含羞草灵性。一摸它，它的叶子就重叠在了一起。但同学们可不能像含羞草一样的含羞。因为我们是少先队员。要大方不能羞涩，要大方。 一棵很羞涩的含羞草，你给我家带给的不仅是绿色还让我明白做人要大方。啊！含羞草我爱你！ 关于植物作文5 寒假的一天，我在花店里看到了一盆植物。 乍一看，咦？这不是紫苏吗？再细致看，才知是一种我不知名的植物。 它长得像仙人掌，但似乎很难过，垂着头，始终在哭泣，把身上的水分都哭干了。但好像还没哭够，直到把原本藤绿色的皮肤哭成了紫色才罢休，都分不清究竟哪里是紫，哪里是绿了。 它的叶片看起来蔫蔫的，但叶片的顶端却开着小巧玲珑的花骨朵儿，玫瑰红的，这让我不禁想象起它完全开放时的样子：几根米黄色的雄蕊蜂拥着一根红的雌蕊，玫瑰红花瓣往外张着，仿佛一只迎风展翅的蝴蝶。这几只蝴蝶将叶片装扮得富有朝气和活力。 这时，我才留意到旁边放着一块牌子，牌子上写着一行字，花名：蟹爪兰，花语：鸿运当头，运转乾坤。 新年将近，正须要除除晦气。于是，我将它买下，放在了我的书桌旁。 关于植物作文6 有一天，妈妈给我买了一盆含羞草，我快乐地把它放在桌子上，我细心地为它浇水施肥，希望它能强壮成长。 含羞草总是陪着我看书、画画、在空闲的时候我也常常欣赏它。直到有一天，看着它那青翠欲滴的叶子，我忍不住伸出手指用指尖轻轻碰了一下含羞草的叶子，忽然它就像羞涩的小姑娘把叶子合拢了。我看着这奇妙的一幕我以为眼花了，我打算再试一次。过了一会儿羞涩草的叶子渐渐张开了，我又再次伸出手指碰了一下含羞草，它又合拢了。 我怀疑极了，我就去问