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核心素养研讨·理论博览
基于语文核心素养的地域特色校本课程开发实践
—— 以钦州市为例
□钦州市第一中学 龚玉华
【摘 要】本文以钦州市为例论述将校本课程与地域文化进 人用钦州白话讲述着他们的生活与见闻,传颂着名人轶事和优
行有效整合,形成具有地域特色的校本课程的开发措施,提出 美的民间故事。“刘义打番
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