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《大堰河我的保姆》练习 《大堰河——我的保姆》练习 1．以下各组词语中加点字注音无误的一项为哪项(　　) A ．艾青(ài)　　　　　　　 自怨自艾(yì) 贝壳(ké) 金蝉脱壳(qiào) B ．火钵(bō) 冰屑悉索(xiāo) 团箕(jī) 关云长(chánɡ) C ．炖肉(dùn) 忸怩不安(niè) 凄苦(qī) 碾了三番(niǎn) D ．晒好(shài) 天伦叙乐(lún) 欺侮(fù) 大堰河(yàn) 【解析】　B 项“屑〞读“xiè〞，C 项“怩〞读“ní〞，D 项“侮〞读“wǔ〞。 【答案】　A 2 ．以下各组词语书写有两个错字的一项为哪项(　　) A ．家俱　抚摸　雕花　扭扣 B ．菜蓝　辉煌　凌侮　凄苦 C ．棺材　叱骂　漂泊　咒语 D ．青苔　坑凳　围裙　瓦菲 【解析】　A 项俱—具，扭—钮。B 项蓝—篮。C 项全部正确。D 项坑—炕。 【答案】　A 3 ．以下横线上应填入的词语，恰当的一项为哪项(　　) (1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的________ 的景象 正好表达了诗人深切的悼念。 (2)三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾________地说，德国有莱茵河，法国 有塞纳河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲地说，中国有大堰河。 (3)艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他________ 的。 A ．庄严肃穆　　冲动　　刻骨铭心 B ．寒冷萧条　　冲动　　刻骨铭心 C ．寒冷萧条　　感谢　　耿耿于怀 D ．庄严肃穆　　感谢　　耿耿于怀 【解析】　“庄严肃穆〞能与作者的 “深切的悼念〞之情吻合，用在句中很恰当； “耿耿 于怀〞的意思是怀着心事，老不痛快，用在句子中不适宜。 【答案】　A 4 ．以下各句中标点符号使用错误的一项为哪项(　　) A ．《大堰河——我的保姆》以强烈的感情抒发了对一位普通而又伟大的劳动妇女——乳母 大堰河的热爱和思念之情。 B ．在诗歌中，除了 “乌黑的酱碗〞 “扯破的衣服〞 “四块钱的棺材〞 “几束稻草〞这些 意象在阐释着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。 C ．艾青是 “在冷漠和被歧视的空气里长大〞的，因此他对他的养母大堰河的爱是发自内 心的。 D ．大堰河给世界的是无私地赠予、不停地劳作、毫无保存地奉献她的一切——从血汗、 乳汁到热诚的心，直到她死。 【解析】　D 项，“赠予〞 “劳作〞后应为逗号，几个动作之间的并列一般不用顿号而用逗 号。 精品资料文档 《大堰河我的保姆》练习 【答案】　D 5 ．以下句子中，加点的成语使用不当的一项为哪项(　　) A ．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格 和对抗精神的萌芽。 B ．诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓 娓动听的陈述之中。 C ．全篇不断地使用排比和重复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽 永，意犹未尽。 D ．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐。 【解析】　“意犹未尽〞指还没有尽兴。词义与语境不合。 【答案】　C 6 ．以下各句中，语意明确、没有语病的一项为哪项(　　) A ．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对 劳动人民的同情。 B ．诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有 一种特有的质朴美。 C ．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大 堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。 D ．诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准 确地传达了出来。 【解析】　A 项，关联词语位置不当，应将 “不仅〞放在 “该诗〞后面；B 项，“因而〞应 为“从而〞；C 项，成分残缺，应在“对给大堰河……〞前加“抒发了〞。 【答案】　D 7 ．填入下面文段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。 ___