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在新课程背景下提升教学质量的方法和途径 提高教学质量是一个长期的工作，是一个系统的工程,它来不得半点虚假 和应付。因此，要实现教育的最终目标，就更加需要我们管理的进一步精细化。 工作中，“认真就是水平,实干就是能力”一定要成为我们每位教师的座右铭，以 “精心的态度，“精细的过程”，打造出“精品”的结果——那就是教学的高质量。 我们一定要牢牢抓住教学精细化管理这个纽带,把全面提高教育教学质量工作 演绎的更加精彩，让我们的学生享受到真正优质的教育，为学生的一生奠基. 下面我从三方面来谈谈我的一点认识。 一、以学生为主体 也许老师们会说，