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- 2023-03-28 发布于安徽
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1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法;学习目标;一、新知引入;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;二、创设情境,探究新知;三、归纳法则;四、运用新知;五、巩固新知;3.计算:
(1)15+(– 22); (2) (– 13)+(– 8);
(3)(– 0.9)+1.5; (4) .;六、课堂小结;再 见
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