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    理论博览·高中课改 
渗透化学学科思想 培养学生科学探究能力 
                            □南宁市第十四中学琅东校区 詹卫红 
   【摘 要】本文论述利用学科思想培养学生科学探究能力的           探究的关键;同时,培养学生科学思维,提高探究能力;为知识 
策略,提出要渗透顺向探究思想以培养学生基本探究技能,渗             体系和方法体系的构建创设条件,为学生理解和掌握化学的本 
透对比思想、控制变量思想以培养科学探究的基本方法,渗透定            质提供优化的途径。因此化学思想的渗透使学生具备科学探究 
性、定量思想以培
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