粉刷教室方案(数学综合实践课).docVIP

数学综合实践活动方案 粉刷教室方案 活动年级：五年级 活动内容:测量教室粉刷墙壁面积 活动目的: 1.通过综合实践活动，使学生巩固有关表面积的计算知识；在引导学生测量、明确分工、解决问题的过程中，培养学生的合作意识，提高学生收集、整理、分析信息的能力； 2.使学生经历粉刷教室面积的测量与计算过程，加强数学知识在实际生活中的应用，灵活解决实际生活中的问题。 3.体验数学知识与生活的紧密联系，并利用数学知识科学地指导生活，感受成功。 活动过程： 一、确定调研题目 1.课件播放事先拍摄的学校教室的裂缝、污点图片。 师：这是我们班教室几个部位的照片，发现什么问题了吗? 针对墙壁受损这件事，大家有什么建议吗？ 2.确定研究的问题： 师：刚才有人提到了重新粉刷教室的打算。 那么今天这节课我们就一起研究粉刷墙壁的事。咱们给这个研究活动起个名字什么名称好呢？ 随生交流板书课题：粉刷教室方案 二、讨论研究方案 师：确定了研究主题，为了围绕主题有序、实效地展开调查，你觉得之前有必要做好的一件事是什么？ 结论：制定研究计划。那好，下面就一起来制定一下我们的研究方案。 1.就粉刷教室这件事，我们要调查哪些数据？ （板书：调查内容） 汇报交流，逐步梳理出调研内容，逐步板书： 教室长宽高、窗户的长宽、黑板的长宽 2．可是咱