新文科的教育模式转变——以武汉大学哲学学院现代哲学国际班的探索为例 -来源：新文科教育研究（第2021003期）-中南财经政法大学.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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新文科的教育模式转变——以武汉大学哲学学院现代哲学国际班的探索为例 -来源：新文科教育研究（第2021003期）-中南财经政法大学.pdf

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·人才培养· 新文科的教育模式转变 ——以武汉大学哲学学院现代哲学国际班的探索为例葛四友摘　要：新文科教育的提出正是为了打破各个学科之间的区隔，提高人们的创新能力，解决重大的现实问题。要做到这一点，必须突破传统的教育模式，即以知识点的记忆为导向的模式；而采用基于分析思维的现代教育模式，即主要以思维能力的训练为导向的模式。武汉大学哲学学院的现代哲学国际班，正是基于分析性思维而开