【教学课件】毫米、分米的认识参考教学课件.pptx

第 3 单元 测量毫米、分米的认识 估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。一、情境导入 测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？二、探索新知 （一）认识毫米同学们估得准确吗？用尺子量量看!二、探索新知 1 厘米＝ 10 毫米1 厘米中间的每一个小格的长度是 1 毫米。1 厘米里有 10 毫米。数一数，1 厘米里有多少毫米。二、探索新知 用手势表示出 1 毫米的长度。哪些物品的长度大约是 1 毫米？1 分硬币的厚度大约是 1 毫米。身份证的厚度大约是 1 毫米。二、探索新知 你能用手势表示出1分米的长度吗?（二）认识分米10 厘米 = 1 分米1 分米 = 10 厘米我是这样比的。我是这样比的。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。请在老师的米尺上指出 10 厘米的长度。二、探索新知 想一想，1 米等于多少分米？1 米 ＝ 10 分米观察老师的米尺，可以知道：1 米 ＝ 10 分米，让我们来数一数。二、探索新知 我们学过了哪些长度单位？我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。请你用手势分别表示出 1 米、1 分米、1 厘米、1 毫米的长度。二、探索新知（三）长度单位间的简单换算 我用尺子量一量，它是 2 厘米。还可以怎样表示？仔细观察，这是几厘米？ 二、探索新知 想：1 厘米是 10 毫米， 2 厘米是 2 个 10 毫米。2 厘米 ＝ 20 毫米我是这样想的。也可以表示成20 毫米。二、探索新知 桌子的高是 80 厘米，还可以表示成 8 分米。你是怎么想的？桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？二、探索新知 想：10 厘米是 1 分米， 80 厘米里面有 8 个 10 厘米。80 厘米 ＝ 8 分米我是这样想的。对啦！80 厘米也就是8 分米。二、探索新知 厘米 毫米 厘米 毫米1. 填一填。2. 量一量。813258242 毫米 毫米 毫米三、巩固练习 长 3 厘米 3 分米 3 米 ( ) ( ) ( )长 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( )√√3. 选择适合的长度在( )里画“√”。黑板毛巾三、巩固练习 4. 一块黑板长 3 米，用 5 分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？3米5 分米3 米 ＝ 30 分米30÷5 ＝ 6（面）答：需要 6 面这样的彩旗。三、巩固练习 6. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米 1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米90厘米＝（ ）分米 2米＝（ ）厘米100毫米＝（ ）分米 6分米＝（ ）厘米5. 填一填。9200160＞＞＜＜＝＜三、巩固练习 7. 一本故事书厚 8 毫米，5 本这样的故事书厚多少 毫米？合多少厘米？ 8 × 5 ＝ 40（毫米） 40 毫米 ＝ 4 厘米答：5 本这样的故事书厚 40 毫米，合 4 厘米。三、巩固练习 2 米 ＝ 20 分米 20 ÷ 4 ＝ 5（分米）答：这个凳子的高大约是 5 分米。8. 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的 4 根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？三、巩固练习 9. 一根 4 分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子 有多长？ 4÷2÷2＝ 2÷2＝ 1（分米）答：每段绳子长 1 分米。三、巩固练习 四、小结 谢谢观看四、小结