指向核心素养目标的高中历史深度学习路径-来源：广西教育（中等教育）（第2019003期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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指向核心素养目标的高中历史深度学习路径-来源：广西教育（中等教育）（第2019003期）-广西教育杂志社.pdf

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理论博览·核心素养研讨指向核心素养目标的高中历史深度学习路径 □桂林市教育科学研究所林玉连【摘　要】本文阐明深度学习是有效达成核心素养目标的基的积极特质。平时学生浅层学习的多，而考试则是按深度学习本路径，论述基于深度学习理念优化历史课堂教学的设计和实的要求和标准来考查的。结合高中历史学科教学过程和思维品施，应科学设定指向核心素养的深度学习目标，倡导问题驱动的质，拟出表 1 进行说明。历史深度学习，提供开放式材料题组织有