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教育观察·前沿视角
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
□玉林北流市明瑞高级中学 梁红生
【摘 要】本文分析高中信息技术学科课程边缘化、教学模 程度相对较低,主要体现在以下三个方面:一是知识灌输式教
式单一、实践性薄弱等问题,提出合理安排学科结构、优化课程 学,受应试教育的影响,部分教师只关注考试知识点,忽视了学
设计、实施分层次教学、多元化课后练习以及强化
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