基于核心素养的高中英语阅读教学有效策略-来源：广西教育（中等教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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基于核心素养的高中英语阅读教学有效策略-来源：广西教育（中等教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdf

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专题研究一·核心素养培养基于核心素养的高中英语阅读教学有效策略 □桂林市临桂区五通中学　朱会兰【摘　要】本文论述在高中英语阅读教学中运用有效的教学一个更加深刻的认识。在提出问题的过程中，教师可以运用多策略，通过问题导学、思维引领、情感体验、学习资源利用等措施媒体技术，展现多姿多彩、生动活泼的野生动物形象，以此为渗透核心素养，培养学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习突破激发学生的学习兴趣，提升学生的学习积极性。其次，