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第 4 课滕王阁序 第 4 课 滕王阁序 【学业达标评价】 一、阅读课文，完成 1～6 题 1.以下各组句子中加点词的含义，全不相同的一组是〔 〕 【解析】选C A 项，三个 “属〞的意思分别是 “属于〞 “类〞 “用在人称词语后表复数，相当于 ‘类’ 〞，后两个相同；B 项，三个 “尽〞的意思分别是 “完，干涸〞 “全，都〞 “全，都〞，后两个相同； C 项，三个 “故〞的意思分别是 “旧〞 “所以〞 “原因〞，三个均不相同；D 项，三个 “穷〞的意思分别 教 是“尽头〞“处境艰难，困厄〞“尽头〞，第一、三个相同 学 2.选出与例句句式特点相同的一项〔 〕 资 源 例句：都督阎公之雅望 网 A.十旬休假，胜友如云 【解析】选D D 项与例句均为定语后置句 A 项，省略句；B 项，宾语前置句；C 项，状语后置句 3.从词类活用看，以下各句中加点词的活用与例句中的“雾〞相同的一句是〔 〕 例句：雄州雾列，俊采星驰 遏 B.襟三江而带五湖 美具，二难并 船载以入 【解析】选D A 项 “遏〞无词类活用；B 项 “襟〞为名词的意动用法；C 项 “美〞为形容词用作名词； 精品资料文档 第 4 课滕王阁序 D 项“船〞为名词作状语，与例句中的“雾〞用法相同 4. 以下对有关语句分析不正确的一项为哪项〔 〕 A. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫〞一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，淡浓比照，突出了秋日 景物的特征 B. “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势〞写滕王阁周围景物，是近景 C. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色〞写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映成辉；青天碧水，天 水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美 D. “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦〞一句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目 之所见，耳之所闻，集于笔端 【解析】选D D 项 “眼前所见之实景〞不符合文章内容，应是 “虚实结合〞，因为此句更多的是联想 与想象 “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志〞有何含意？试作分析 答：______________________________________________________ 答案：这是全文中最富有思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执著地 追求，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云： “大丈夫为志，穷当益坚，老当益 壮。〞王勃在此化用，强调 “失路之人〞不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇， 仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮〞、“白首之心〞、“青云之志〞现均可作为成语使用 6.用现代汉语翻译以下句子 〔1〕山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 译文：____________________________________________________ 〔2 〕穷睇眄于中天，极娱游于暇日 译文：__________________________________________