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体 育 课 教 案
教
1、耐久跑(1) 2、身体素质
材
教
学 1、 认知目标;学生知道耐久跑中的途中跑的正确姿势及合理的呼吸方法。目 2、 技能目标:能正确掌握途中跑的姿势且呼吸方法正确、合理。
标 3、情意目标:学生能不怕苦,不怕累,能克服困难,战胜困难的意志品质。
过 内 时
教 师 活 动
程 容 间
教师提前到场,准备
练习
学 生 活 动
次数
体育委员带领全班同
好场地、器材,等候上课。 学按约定地点集合,检查到
班人数并向老师汇报出勤情况。
一、 在集合地点观察、检 1、班成二列横队集合。
常规 查学生服装,并接受体育
委员汇报。 1
组织如图一:
××××××O O O O O O
分 ××××××O O O O O O
△
1、“同学们好!”
2、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
3、安排见习生。
☆ 2、“老师好!:
1 3、认真听讲,明确学习内分 容和要等。
4、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
1、学生认真听讲,记住练
准
准
二、 (一)、游戏:集中注意
习时的有关要求。
备
准备 力练习
2
2、根据教师的口令,注意
部
活动
(1)教师讲解练习的
分
力应高度集中,认真完成练
分
方法及要求。
习。
(2)口令指挥学生练
习。
(1)学生认真听讲,记住
1、 慢跑:
练习时的有关要求。
(1)教师讲解跑动的跑线
和要求
要求:动作整齐,纪律
☆
性强。
(2)哨音指挥学生练习, 并慢跑伴随。
(2)学生根据教师的要求进行有序的练习。
4~5 圈
(二)、准备操 1~6 节
5~
组织:
教师口令指挥,并且进
6
学生按下图进行练习。
各
行讲解示范
分
×××××
O
O
O
O
O
4×
×××××
O
O
O
O
O
8
×××××
O
O
O
O
O
×××××
O
O
O
O
O
(4)走、跑交替,体会 2
(4)走、跑交替,体会 2次
动作要领。
(5)蛇形跑(如图四)
1~2
(6)变速跑(如图五) 圈
2圈
2次
一、
1、教师讲解有关知
学生认真听讲,记住要
耐
识点、要求及重点等。
求和重点等。
久
要求:发展一般耐力,
2
跑
途中跑时正确的身体姿势
0
和合理的呼吸方法。
分
学生练习:
基
重点:呼吸和跑的节
(1)原地跑步配合呼吸的
奏相配合。
练习(二、三步一呼,二、
本
2、组织学生练习:
三步一吸)
(1) 原地练习
(2)慢跑体会脚掌着地的
2次
部
(2) 跑的练习
方法和呼吸节奏
教师先讲解后进行示范
(3)由体锻小组长带队
分
绕场进行
要求:练习认真,克服困
要求:练习认真,克服困
示范
组织学生练习,个别同学可进行辅导。
4、“同学们再见﹗”
二、身体
1、内容:
角力
俯卧撑(立卧撑)
1
0分
难,遵守纪律。
1、 学生认真听讲,记住
2~3
次10×
素质
3)推小车(15m×2)
练习方法。
2
4)立位体前屈
2、 两人一组,相互协作,
3~5次
2、教法:
相互帮助,完成练习。
教师讲解并且适当示范
1、组织学生进行放松。
1、学生能积极进行放松。
结
2、小结本堂课的学习情
2、学生认真听讲,共同参
束
况。
5
与小结,明确存在的问题。
部
3、布置课后作业,安排学
分
3、值日生按要求回收器材。
分
生收器材。
4、“老师再见!”
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