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课堂参考·教学反思
利用几何画板软件辅助数学教学的实践与思考
□防城港市上思县教育局教学研究室 李 翔
【摘 要】本文阐述利用几何画板辅助中学数学教学的实践 程由面向知识转化为面向学生,从知识传输转化为活动探究。
方法,并对它进行思考,指出几何画板既是开展教学的重要工具 通过组织互动探究数学实验,为学生认识、学习数学概念、公
之一,又是学生开展学习探究的工具之一,利用好这个工具,能够 式、定理建立一个感性的认识过程,使学生更加透彻地理解数
较好地提高
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