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管理宝典·教育管理
高中班主任工作中的人文关怀策略
□玉林高级中学 李奇武
【摘 要】本文论述高中班主任工作中的人文关怀,提出师 做到毫无保留。
生平等对话,为人文关怀铺垫;尊重学生主体,体现人文关怀; 当学生提出建议时,教师要耐心聆听,对于合理的建议,
关注学生心理层次的需要,做学生心理的关怀者;尊重学生个性 要给予采纳。当学生遇到问题,向班主任求助时,班主任要尽
差异,做学生的个性关怀者等措施,给予学生关爱和支持,促
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