小学语文三年级下《习作：我做了一项小实验》公开课试讲名师完整教案比赛研讨新教学PT课件.pptxVIP

世界上什么最神奇？习作我做了一项小实验名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》你做过什么实验呢？向大家介绍一下比一比，看谁说的好！名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 鸡蛋终于睡醒了，慢慢浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。 这时，你的心情如何? 想知道是什么原因让鸡蛋浮起来的吗？揭示原理：盐能加大水的浮力，所以鸡蛋上浮了！ 说一说名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子死海的秘密名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”请把小实验的经过写清楚。还可以写实验时的心情和发现哦！名言::父否母然，子无适从。——宋祁会“游泳”的鸡蛋 今天习作课，老师拿出一个杯子，一根筷子，一袋盐和一个鸡蛋，说要为我们做了一个小实验，实验的名字就是——会“游泳”的鸡蛋。同学们都觉得很奇怪，一个个都伸长了脖子，瞪大了眼睛看老师做实验。 老师先在杯中装了大半杯清澈的水，把鸡蛋小心翼翼放入水中。鸡蛋像一个懒娃娃一样躺在水底睡觉，一动不动。接着，老师在水中加入了少许的盐。食盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙。老师用筷子轻轻搅动，食盐和水融合在一起了，水变得浑浊，像蒙上一层轻纱。鸡蛋也在搅拌下轻轻地晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋躺回杯底。然后，老师又在水中加入了足够的盐，用筷子轻轻搅动。最后，鸡蛋终于睡醒了，慢慢浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。鸡蛋真的会“游泳”了。我们兴奋地鼓起掌来。原来，盐是可以增加水的浮力啊！ 这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞习作提示1、要交代做实验的四要素。2、写出实验的用具。3、实验的过程要写清楚，注意 用上合适的描写方法 。（重点）4、要揭示实验的原理。5、写出自己实验成功的感受和你的收获。名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源