第二节　理解常见文言虚词在文中的意义和用法.pdfVIP

第二节　理解常见文言虚词在文中的意义和用法 第二节　理解常见文言虚词在文中的意义和用法 板块一　基础训练 考点一　而、何、乎、乃、其、且 1. 对下列句子中 “而”的用法判断有误的一项是 (　　) A. 积善成德，而神明自得，圣心备焉 (表顺承，那么) B. 锲而不舍，金石可镂 (表递进，而且) C. 君子博学而日参省乎己 (表并列，并且) D. 青，取之于蓝，而青于蓝 (表转折，可是) 解析： “而”主要可用作代词、连词，常常考查对用作连词时对各个义项的理解。本题 C 项为表示递进关系的连词，译为 “而且”。 答案：C 2. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是 (　　) 例句：蚕丛及鱼凫，开国何茫然 A. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 B. 邻国之民不加多，何也 C. 隐隐何甸甸，俱会大道口 D. 今日之事何如 解析： “何”主要可用作副词、代词，常常考查对用作副词、代词时的各个义项的理 解。 例句的 “何”作副词，放在形容词之前，加强程度， “多么”，C 项与它的意义和用法 相同。A 项是代词， “什么”；B 项是疑问代词， “为什么”；D 项是复音虚词， “怎么样”。 答案：C 3. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是 (　　) 例句：幽独处乎山中 A. 噫吁嚱，危乎高哉 B. 浩浩乎如冯虚御风 C. 相与枕藉乎舟中 D. 其闻道也固先乎吾 解析： “乎”主要可用作介词、助词，常常考查对用作介词时各个义项的理解。例句的 “乎”作介词， “于”，C 项的 “乎”与它的意义和用法相同。A 项的 “乎”是语气助词，表 感叹， “啊”；B 项的 “乎”是副词，用于形容词或副词之后，译为 “……的样子”；D 项的 “乎”是介词， “比”。 答案：C 4. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是 (　　) 例句：今君乃亡赵走燕 A. 若事之不济，此乃天也 B. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C. 臣乃敢上璧 D. 今其智乃反不能及 解析： “乃”常常考查对用作副词时的各个义项的理解。例句的 “乃”为表示转折关系 的副词， “却、竟然、反而”，D 项与它的意义和用法相同。A 项是判断词， “就是、是”；B 精品资料文档 第二节　理解常见文言虚词在文中的意义和用法 项是表示承接关系的副词， “于是、就”；C 项是表限制性的副词， “才”。 答案：D 5. 下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是 (　　) 例句：今其智乃反不能及，其可怪也欤 A. 其皆出于此乎 B. 尽吾志也不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎 C. 依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我 D. 失其所与，不知。吾其还也 解析： “其”主要可用作代词、副词、连词、助词，常常考查对用作副词、连词时各个 义项的理解。例句的 “其”为表示反问语气的副词，义为 “难道”，B 项与它的意义和用法相 同。A 项是表推测语气的副词，义为 “大概”；C 项为表示祈使语气的副词，义为 “可要”；D 项为表示婉商语气的副词，义为 “还是”。 答案：B 6. 下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是 (　　) 例句：若属皆且为所虏 A. 磐石方且厚，可以卒千年 B. 臣死且不避，卮酒安足辞 C. 北山愚公，年且九十 D. 闻姊家有阁子，且何谓阁子也 解析： “且”主要可用作副词、连词。例句的 “且”作副词， “将要、将”，C 项与它的 意义和用法相同。A 项是连词， “并且”；B 项是副词， “尚且”；D 项是连词， “那么”。 答案：C 考点二　若、所、为、焉、也、以 7. 下列句子中加点的词与例句意义和用法